Отделение реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями

 

Цель деятельности:

социальное сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными физическими и умственными возможностями.

Задачи деятельности:

- оказание помощи семьям в их социальной реабилитации, проведении реабилитационных мероприятий на территории Центра и вне (стабилизация эмоционального состояния родителей);

- социальное сопровождение семей и детей ВИЧ/СПИД инфицированных;

- организация досуговых мероприятий в зависимости от возраста и состояния здоровья несовершеннолетних;

Специалисты помогут:

- родителям, испытывающим трудности в воспитании и развитии детей и подростков в возрасте от 0 до 18 лет;

- детям, имеющим различные отклонения в развитии

при взаимодействии с учреждениями социальной защиты, здравоохранения, образования.

В отделении реализуется программа «Cоциальная интеграция детей с ограниченными возможностями посредством игровой деятельности, творческих занятий» - оказание социальной помощи детям-инвалидам и детям с особенностями развития, используя для этого одновременную, многостороннюю психолого-педагогическую коррекцию и социализацию ребенка, приводящие в конечном итоге, к интеграции его в общество здоровых сверстников.

В рамках данной программы реализуются следующие подпрограммы:

Программа «Игралочка»

Коррекционно-развивающая программа для детей 2-3 года.

Цель программы: коррекция и развитие психических процессов и функций у детей раннего возраста.

Задачи:

* Развивать зрительное восприятие цвета, умение выделять нужный цвет, сличать, называть основные цвета, классифицировать предметы по цвету.

* Развивать умения практической ориентировки на величину предмета, учить сравнивать по величине предметы между собой.

* Развивать умение ориентироваться на форму предмета.

* Развивать координацию движений, общую и мелкую моторку.

* Обогащать словарный запас детей, повышение речевой активности.

* Развивать память, внимание, восприятие, наглядно-образное и наглядно – действенное мышление через развивающие игры и упражнения. Продолжительность курса: занятия по 30-40 минут периодичностью 1 раз в неделю (с сентября по май).

Ожидаемые результаты реализации программы Промежуточный результат:

* Повышение речевой активности детей, обогащение словаря.

* Повышение уровня развития мелкой и крупной моторики у детей.

* Повышение уровня восприятия формы предмета.

* Развитие психических процессов: памяти, мышления.

Итоговый результат: Повышения уровня развития восприятия цвета, умения выделять цвет как признак предмета.

* Повышения умения узнавать и называть основные цвета.

* Повышение уровня практической ориентации в величине предмета. Повышение уровня развития целостного восприятия предметной картинки, анализ образца.

 

Программа «Познавай-ка»

Коррекционно-развивающая программа групповых занятий по развитию познавательных процессов у детей 4-5 лет.

Цель программы развить познавательные процессы. Цель достигается через решение следующих задач:

Задачи

1. Развитие внимания, памяти, мышления, воображение.

2. Развитие мелкой моторики через игру и в упражнениях.

3. Развития коммуникативных навыков.

4. Обучение математическим способностям.

5. Повышение самооценки.

Методы, обеспечивающие результативность: упражнения по развитию познавательных процессов. Пальчиковая гимнастика. АРТ - терапия. Упражнение на сплочение.

Длительность программы:

частота занятий 1 раз в неделю. Длительность каждого занятия 20 минут. Программа рассчитана на 3 месяца.

Предполагаемый результат: улучшение показателей познавательных процессов, математических способностей. Повышение самооценки. Повышение показателей коммуникативности. Развитие мелкой моторики.

 

Также реализуется ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ

Методы профилактики психической зависимости от компьютерных и мобильных технологий:

- информирование о вреде чрезмерного увлечения современными технологиями;

- техники, обучающие социальному взаимодействию;

- техники тренингов умений, уверенности в себе и самопознания;

- техники, формирующие мировоззрение;

 

Цель программы - уменьшение психической зависимости подростков от компьютера и мобильного телефона.

Задачи:

1. Создать условия для отработки участниками занятий коммуникативных навыков, новых форм общения и поведения.

2. Сформировать навыки и установки, необходимые для противостояния психической зависимости.

3. Поддержать развитие позитивной самооценки.

Программа содержит 3 блока:

* диагностический;

* развивающий (тренинговая часть);

* консультативный.

Программа предназначена для работы с несовершеннолетними среднего и старшего подросткового возраста. Все техники и упражнения подобраны с учетом их возрастных особенностей. Программа рассчитана на 4 занятия, 1 раз в неделю.

 

Также психолог проводит индивидуальные консультации, индивидуальные коррекционные занятия для детей с ограниченными возможностями.

И много много праздничных мероприятий проводят специалисты отделения:

 

Заведующий отделением - Дятель Вероника Михайловна

Специалист по социальной работе - Данилова Людмила  Васильевна

Психолог - Кукина Елена Сергеевна

Часы работы: понедельник - четверг с 9.00 – 18.00, пятница с 9.00 до 17.00, перерыв с 13.00 до 13.48

Адрес: ул.Московская 68, телефон: 212-75-92